啃文书库 > 重生后,炮灰女配成了校园白月光 > 第10章 苏琢的秘密

第10章 苏琢的秘密


  苏琢以为闻知忆还是没想起来,虽然仍旧是明媚的笑,眼里的温度却越来越低,“不记得了吗……”

  “没有,苏琢,你叫苏琢对不对?”闻知忆连忙准确无误地叫出了男生的名字。

  他那双狐狸眼立刻恢复了融融暖意,令人如沐春风:“我就知道甜果你不会忘。”

  一旁冷眼旁观的江与夏终于有了反应,淡淡瞥了一眼笑得狡猾的苏琢。

  闻知忆被突如其来的小名砸傻了,谁跟他说过这个名字?老脸一红,说话都结巴:“你你你,你叫我闻知忆就可以了!”

  “这样啊,”苏琢若有所思,片刻眸光一闪,“连名带姓多疏远,我叫你知忆吧,这样亲近一些。”

  闻知忆好想找个洞钻进去,谁要跟你亲近啊?!丫不是女主的备胎吗?围着她转不去安慰泪奔的女主像什么话!

  “苏同学先签到吧。”坐在两人中间的江与夏拿起名单递给苏琢,声音冷淡,眼中如料峭寒冰。

  苏琢终于收回追逐闻知忆的目光,接过名单找到自己的名字在后面打钩,之后递还给江与夏。

  “辛苦了,班长。”他撑着下巴歪头道,语气中却没有丝毫诚恳,满是轻佻和讥讽的意味,“听说班长有个关系不错的青梅竹马也在恒中,是不是我们班的呀?”

  江与夏根本不搭茬,扫了眼名单,放回桌面。

  没人搭理苏琢,他也不生气,仍旧那副笑眯眯的模样,眼底却彻底失去温度。

  他在心里叫了一声:“系统,在吗?”

  立刻有个别人都听不到的天音应声:“宿主,我在的!”

  “我按你说的完成了任务,考进恒跃的实验班,有什么完成任务的奖励?”

  “是这样的宿主,您能查看一小时小说原文,并且能够兑换一次听到别人心声的资格。”

  苏琢啧了一声,显然对奖励不满意,不过也换不了其他的,嫌弃道:“原文发给我吧。”

  他拿到原文,往后翻了翻,确认接下来会发生的情节,就把小说弹窗关了。

  苏琢不是重生或穿书大军的一员,他五年级那年绑定了“逆天改命系统”,知晓自己其实是一部言情小说里的配角,还是作者安排给女主角的舔狗之一。

  换成别的小孩碰到这么个情况早都吓得六神无主,可苏琢没有,他只是平静地接受现实,并且完整阅读了这部小说。

  彼时他正在素描班上课,左边的小姑娘专心致志画画,白嫩的小脸蛋上弄脏了一块,跟小花猫似的,浑然不觉。右边的小姑娘画得乱七八糟,心思根本不在画纸上,看他好看不断尝试跟他搭话。

  苏琢不喜欢右边那个人,左边认真上进的小姑娘更对他胃口。

  令苏琢完全不能接受的是,小说的主角竟然是右边那个吊儿郎当的人,而他钟意的认真画画的姑娘,居然是结局悲惨的恶毒炮灰。

  小小的苏琢心中顿时升腾起一种雄壮的使命感,他觉得“逆天改命系统”的存在,就是要让他改变认真画画的小姑娘的命运。ωωw..net

  “……”系统张了张嘴,没说话,总之大差不差吧,宿主能接受现实就好。

  可惜后来小姑娘搬家,苏琢再也没找见对方的住址,只能耐着性子完成系统颁布的任务,最终目的是考进恒跃实验班,拯救他记忆里的小姑娘。

  时间回到现在。

  当年的团团脸小姑娘长开了,模样清丽可人,苏琢越看越喜欢,总想亲近她,可她身边坐了个看起来十分高冷的代理班长……好像是今年的中考状元。

  苏琢盘算要怎么让小姑娘心甘情愿换到他身边的位置。

  又过了十几分钟,班里人到的差不多,看来昨天老齐迟到写检讨的恐吓深入人心,最晚的学生也赶在规定时间十分钟前进班。

  齐老师来的时候,江与夏刚整理好班级队列,按身高分为男女两队,就等着老师首肯去楼下。

  “下去吧,在前操场,你问问体育老师咱们班在哪站。”齐老师恍惚了一下,他终于有几分班长办事很妥当的实感。

  闻知忆高,排在了女生队列的倒数第二个,她前面就是乔姝颜。

  身边有了熟悉的人,乔姝颜心情放松了许多,小声跟闻知忆唠嗑。

  八月的天气还相当炎热,升旗仪式在前操场举行,要求全高中每个班必须全齐,今天的升旗仪式格外漫长,除了平时的流程还有迎新讲话。

  回到教室,第一节课已经开始了。

  按说高一第一堂课通常都是班主任的课,用来给大家自我介绍互相认识,但老齐是谁,平时拖堂恨不得拖出一节课,要他浪费宝贵的课堂时间给学生自我介绍?

  按老齐原话,“你们下课自己认识去,上课时间就给我专心听讲!”

  第一节课讲沁园春·长沙,老齐上课很有一套,讲课能够引发学生独自思考,然后抛出问题让学生自己探索答案。

  不过毕竟是高中第一次上课,大家还都有点手足无措的意味,预习的人没几个,大多翻开书才知道语文第一篇课文叫什么。

  老齐上课又喜欢随便点人,叫了三四个同学起来回答问题都不怎么满意,眉心肉眼可见蹙拢。

  “阮皎皎是谁?起来分析一下上阙情与景的关系。”

  阮皎皎面对齐老师严厉的表情大脑一片空白,她支支吾吾说了一些,比前几个同学稍好点,得到了老齐的点头。

  眼看着老师眉目舒展了些,阮皎皎身边的同学都对她投去钦佩的视线。

  她坐下时抿着唇微笑,满脸都是光彩。

  “闻知忆,你再来补充一下。”

  这也是老齐随口点的,印象中班里这个姓闻的姑娘应该是十六班小闻的亲侄女,据说成绩不错,齐老师有心多照看她。

  闻知忆起身,逻辑清晰地回答了两个点。一个是“看万山红遍”由“看”字引起的触景生情,自由蓬勃的景象提供了抒情的背景。

  另一个是融于万类霜天景物中乐观昂扬的情绪。

  老齐边听边点头,眉头彻底舒展开,抬手往下压了一下,示意她坐下,“回答得不错,对这首词的理解比较深刻,也抓住了关键点。”

  转身在黑板上写板书,借由学生的回答慢慢发散,引出了更深的内容。


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